初中化学探究实验室 深圳市宝诺科教设备有限公司

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学生探究活动应本着易操作、更直观、更安全为前提，达到探究活动的目标。正确引导学生进行探究活动，体验探究过程的乐趣，在探究活动中学会学习、学会思考、学会合作、学会探究，真正体现现代教育的目标。我们通过教学实践，对人教版初中教材的几个探究实验做如下改进，在教学中收到满意的效果。

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