电子书包进校园引发社会人士利弊谈

　　【ppzhan摘要】继学生在使用电脑、网络过程中出现诸多问题后,人们对电子书包产生忧虑和担心也是必然的。有家长担心,现在孩子做作业都要求助网络,电子书包是否会导致孩子过度依赖数字化工具,而丧失自主学习能力,甚至“分心”!另有家长指出,中小学生书写能力水平下降已引起国家的重视,一旦全部采用电脑,书不用带了,大家写毛笔还要看着电脑屏幕,写字水平、写作水平都会更低。目前,我国还没有国家标准来规范电子书包,而制造商们面对这个数以亿计的市场早已厉兵秣马、跃跃欲试,立法和规范显得很紧迫。
　　
　　媒体已大量报道各地使用电子书包的新闻,昆明中小学也将试用电子书包。昆明市教育信息化工作现场推进会透露,计划在昆明主城区中小学校及条件成熟县区学校逐步试点电子书包项目,为学生沉重的书包进行减负。昆明市目前已有北师大昆明附中、高新一小、西山区棕树营小学等部分学校试点电子书包,随后将分县区逐步试点。
　　
　　电子化是教育发展趋势
　　
　　网友“科特敌瓦”指出,教育正在加速进入“无纸化”时代,继美国、新加坡以及中国台湾等地之后,10月份我国亦有多家省市扩大了对电子书包的试点推广。不少教育人士表示,电子书包将让“减负”迈出实质性一步。
　　
　　不过,电子书包的力推者也承认,继学生在使用电脑、网络过程中出现诸多问题后,人们对电子书包产生忧虑和担心也是必然的。所以对电子书包有不同的声音,并不意外。随着学习载体的变化,将来老师的教育方式也要变,要更多地考查学生的独立思考、创造性思维的能力,可减少机械记忆式等问题,发挥网络的优势。
　　
　　网友“小白”认为,科学技术的发展是一个连续线性的、呈几何级数增长的变化过程。相比之下,人的认识和理念难免会出现滞后。这很正常,因为人们对事物的认识、理解总需要一个过程。载体的变化肯定会引起学习方式、学习习惯等方面的变化,包括教学方式的巨大转变。数字化应该是教育发展的一个方向,原有的思维和习惯将面临着巨大的挑战。
　　
　　普通书包不应被取代
　　
　　有家长担心,现在孩子做作业都要求助网络,电子书包是否会导致孩子过度依赖数字化工具,而丧失自主学习能力,甚至“分心”!
　　
　　网友“鬼火绿”提出这样的问题:别的不说了,孩子的眼睛怎么办?现在学生的近视率居高不下,电子书包不是雪上加霜?还有,使用笔记本（电脑）就能减负吗?减负是降低学习量,给孩子更多的课余时间,而现在的电子书包,只是把书包的重量降了,学习负担依旧降不下来,而视力的损害却加重了!
　　
　　还有家长提出,九年义务教育不收取书费,那500至2000元的笔记本电脑可以将所有教科书都装在里面,但这个笔记本是算书费还是算什么呢?
　　
　　另有家长指出,中小学生书写能力水平下降已引起国家的重视,一旦全部采用电脑,书不用带了,大家写毛笔还要看着电脑屏幕,写字水平、写作水平都会更低。
　　
　　一些教育界的*人士也认为,欧洲一些国家拒绝在教学中引入太前沿的手段,如法国很多学校至今仍坚持传统手写板书。对中小学教育来说祖国语文的教育是一切的基础,如果摆不在核心的位置上,其他教学手段无论显得多新潮都是得不偿失的。
　　
　　昆明市已有西山区等少数县区学校试点电子书包,不过,传统的纸质教材课本及作业并没有消失,电子书包作为其有效补充,正在起到一定的作用。比如,昆明高新一小二年级某班已经普及电子书包,学生基本不用书本,全班实现了所有课程的电子化。
　　
　　目前,我国还没有国家标准来规范电子书包,而制造商们面对这个数以亿计的市场早已厉兵秣马、跃跃欲试,立法和规范显得很紧迫。