美国大学生调查：仍旧钟爱印刷图书

　　大学生似乎喜欢配置各种电子设备以进入无线上网学习世界，但是尽管电脑、电子书和数字产品需求不断增加，他们仍旧钟爱厚重昂贵的印刷版图书。
　　
　　这是一项美国在多所大学里面进行的研究实验结果，其目的在于了解学生们为什么对电子书适应比较慢，以及他们更喜欢什么。这项实验在美国威斯康星州、明尼苏达州、维吉尼亚州和印第安纳州几所大学进行研究，他们在2012年春季学期就电子书如何进入学生学习生活进行了联合调查。
　　
　　实验发现，学生们对一个名称为Internet2（PDF文件格式）的学习报告就使用、视觉展示和导航方面不能更好的进行操作。研究结果同时纰漏一些采用电子模式的弊端：学生反映电子书可读性存在问题，视觉容易产生疲劳，电子书不能与移动设备兼容。学生们此外还表示导航功使得学习量猛增，在上面进行批注和注释都非常不便。
　　
　　更需要强调的是，电子书吸引大学生们胜过印刷图书的地方不是大程度的增长知识技能。电子书的功能使得其他同学或者教师分享各自批注不是很方便，如果教师能够将电子书运用的很自如，那么学生们也同样可以做到。后学校统一不经常使用额外功能，但还需要进一步的培训学习。但就用批注功能的学生来讲，一些发现这很容易分散注意力，特别是当这些批注被其他同学发现后。
　　
　　学生们反映他们选择电子书大的原因在于其比一本印刷版的书便宜。学生教委会反映学生们平均每学期花费在教材上的费用由上千美元。出去金钱方面的因素，学生们选择电子书的原因在于其便携性，不用背上一堆图书。
　　
　　但也有学生表示了电子书的优势，他们可以再课外通过电子书分享老师课堂上的重点。这些大学目前正在讨论下一步的工作计划，希望提高电子书的使用功能。其中讨论的一件重大事件工作就是如何使得电子书读者范围更加扩大，不与出版商或者其它平台建立联系。